Quand les lycéens s’emparent de l’affaire Epstein : retour sur un procès simulé mémorable !
Dans le cadre de l’option Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain, les élèves de Terminale de M. Jocaille ont organisé une simulation de procès historique, plongeant dans un exercice pédagogique captivant qui a bousculé les certitudes.
Nos élèves ont échangé leurs cahiers contre des robes d’avocats, de procureurs et de juges, reconstituant une affaire complexe et sombre : l’affaire Jeffrey Epstein.
Cinq accusés sur le banc, un système en procès.
Sous la présidence rigoureuse du juge Paul Engelmayer (représenté par Maya), l’audience a débuté avec le Procureur général déclarant : « Nous ne sommes pas ici pour juger des amitiés encombrantes, mais un système. »
Les figures publiques sur le banc des accusés comprenaient :
- Donald Trump (Teymour)
- Prince Andrew (Ahmed M.)
- Ghislaine Maxwell (Mila)
- Bill Clinton (Murad A.)
- Jack Lang (Hamza H.)
Des confrontations électriques ont eu lieu, où les élèves-avocats ont démontré une maîtrise remarquable des pièces du dossier. Les échanges autour des accusations ont été intenses, mettant en lumière la complexité des enjeux.
Après des témoignages poignants et des réquisitoires percutants, le jury a rendu son verdict après de longues délibérations. Certains accusés ont été reconnus coupables de complicité par abstention, tandis que d’autres ont été acquittés faute de preuves directes.
Ce « Procès du Siècle » version lycée restera l’un des moments forts de l’année scolaire, prouvant que le droit est une matière vivante, humaine et profondément ancrée dans les enjeux de notre monde.